《七步诗》曹植四句_《七步诗》曹植四句带拼音

《七步诗》曹植四句_《七步诗》曹植四句带拼音

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于《七步诗》曹植四句的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于《七步诗》曹植四句的话题，我们开始讲解吧。

1.七步诗曹植原文四句解释

2.七步诗是谁写给谁的？

3.曹植的七步诗煮豆

4.七步诗4句译文

5.曹植《七步诗》古诗赏析

6.曹植《七步诗》有哪两个版本?

七步诗曹植原文四句解释

       七步诗曹植原文四句解释如下：

       煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

       煮豆来做豆羹，想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？

作者介绍：

       曹植（192－232），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生在山东聊城市莘县人，一说生于山东菏泽市鄄城。191年（初平二年）曹操为东郡太守，治所在东武阳（今聊城市莘县朝城镇）,眷属随之，192年曹植就出生在这里。

       三国曹魏著名文学家，建安文学代表人物。魏武帝曹操之子，魏文帝曹丕之弟，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。后人因他文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为三曹，南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石，曹子建独占八斗”的评价。

       王士祯尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹植、李白、苏轼三人耳。

扩展资料：

       七步诗，是三国时期魏国诗人曹植的诗作。此诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争，表达了他对曹丕的强烈不满和沉郁愤激的思想感情。全诗语言浅显，寓意明畅，用喻贴切，形象感人。

       诗的开篇是从人们日常生活中司空见惯的事情写起的：“煮豆然豆萁，漉豉以为汁。”两句纯是叙事，似乎没什么新奇之处，但才华横溢的诗人恰恰从燃豆萁煮豆的现象中联想到自己的身世遭遇，产生了强烈的命运之叹。

七步诗是谁写给谁的？

       曹植的《七步诗》流传至今有两个版本，有的“本自同根生，相煎何太急？”有的“本是同根生，相煎何太急？”煮豆持作羹，漉豉以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

       “七步诗”的流传本来就有两个版本,后来经过学者的校勘,认为四句版本是漏掉了两句,应以六句为可信，所以最新把六句版的编入教材。

       七步诗最早出现在《世说新语》，原为六句，后面三国演义，把它改为四句，也是大多数人熟悉的版本。

名家点评

       宋·佚名 《漫叟诗话》：“曹子建七步诗，世传煮豆然豆萁，豆在釜中泣，一本云萁向釜下燃，豆在釜中泣，其工拙浅深，必有以辨之者”。

       明末清初·毛先舒《诗辩坻》：“子建乐府《怨歌行》比《七哀》多十二句，然《七哀》妍至雅洁，似胜《怨诗》。《七步诗》四句者，词意简完，然不若六句之有态”。

       近代·郭沫若《论曹植》：“站在豆的一方面说，固然可以感觉到萁的煎迫未免过火，如果站在萁的一方面说，不又是富于牺牲精神的吗？”

曹植的七步诗煮豆

       七步诗是曹植写给曹丕的。

       《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗，全诗：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

       译文：煮豆来做豆羹，过滤的豆子做成汁。豆杆在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？

创作背景：

       黄初元年（220年）正月，六十六岁的曹操病死，曹丕由世子荣升魏王；同年十月，汉献帝被迫禅让帝位，曹丕上位，称帝为魏文帝。由于争封太子这段经历让曹丕无法释怀，在他称帝后，他仍对曹植耿耿于怀。

       他担心这个有学识又有政治志向的弟弟会威胁自己的皇位，就想着法子要除掉他。曹植知道哥哥存心陷害自己，可自己无法开脱，只好在极度悲愤中七步之内应声成诗。

       据《世说新语·文学》记载：“文帝（曹丕）尝令东阿王（曹植）七步中作诗，不成者行大法（杀），应声便为诗……帝深有惭色。”

七步诗4句译文

       曹植的七步诗煮豆的原文及赏析如下：

       煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！

       曹植的《七步诗》是一首充满诗情画意的诗篇，其中有经典名句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，让人们铭记至今。诗中的“煮豆燃豆萁”，就是将豆子煮熟时，豆皮和豆壳因为热力作用而燃烧，释放出一些烟雾，萁（qí）指豆荚残余的秸秆。这个过程类似于人在过程中熬煮，磨练自己，最后成就更加辉煌。

       而“豆在釜中泣”，则是形象地描述了豆子被水浸泡着在锅中煮，就像人们在面对考验、挫折时，会忍受泪水和痛苦，但依然要继续前行。整首诗是曹植用简练的语言和饱含情感的笔触，情真意切地表达了他个人的爱情悲苦和对于晋代乱世的无奈。

       《七步诗》全篇仅有七句（即“七步成诗”），但思想精深，艺术性和美感都非常高，其中尤以“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”的名句耳熟能详，广为传诵。无论是从艺术角度还是社会文化角度，曹植的《七步诗》都具有极高的价值和意义，成为中国古典文学中不可多得的经典之作。

       曹植通过描绘“归家见母”的场景，用几句朴素细腻的描述，表现出了母子之间亲密无间的亲情，反映了对于家庭温暖、亲情深厚的向往。但是，他的父亲曹操在孝文帝去世后，挟其权势成为相国，对家人冷酷无情，曹植也因此深受其害。因此，这首诗也暗示了对于封建家族制度的不满和思考，表达了曹植洒脱豁达、追求自由、热爱生命的个性特点。

七步诗评价

       曹植的《七步诗》被誉为中国诗歌史上的珍品之一。这首诗讲述了曹植与其母亲的故事，诗中充满着缠绵悱恻的爱情故事和飘逸唯美的意境，表现出了曹植高超的艺术成就和感人的情感体验。

曹植《七步诗》古诗赏析

       《七步诗》四句版本的译文：锅里煮着豆子，锅底下烧着豆秸，豆子在锅中哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸为何这样急迫地煎熬豆子呢?《七步诗》出自《世说新语》，作者是三国时期魏国诗人曹植。

       《七步诗》四句版本

       煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

       本是同根生，相煎何太急?

       《七步诗》三句版本

       煮豆持作羹，漉菽以为汁。

       萁在釜下燃，豆在釜中泣。

       本自同根生，相煎何太急?

       译文

       锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤过后，留下豆汁来做成羹。

       豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

       豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!

       创作背景

       《七步诗》写于曹丕称帝后，当时曹丕想方设法要除掉曹植，曹植知道哥哥存心陷害自己，可自己无法开脱，只好在极度悲愤中七步之内应声成诗。黄初元年(220年)曹丕上位，称帝为魏文帝。由于争封太子这段经历让曹丕无法释怀，因此在他称帝后，他仍对曹植耿耿于怀。

曹植《七步诗》有哪两个版本?

        《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗。表达了对曹丕的强烈不满，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。下面是我整理的曹植《七步诗》古诗赏析，希望对大家有所帮助。

        七步诗

        两汉：曹植

        煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

        本是同根生，相煎何太急？

        译文

        锅里煮着豆子，豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

        豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？

        注释

        ⑴持：用来。

        ⑵羹：用肉或菜做成的糊状食物。

        ⑶漉：过滤。

        ⑷菽（豉）：豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。

        ⑸萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。

        ⑹釜：锅。

        ⑺燃：燃烧

        ⑻泣：小声哭

        ⑼本：原本。

        ⑽煎：煎熬，指迫害。

        ⑾何：何必。

        创作背景

        三国时期，魏国曹操去世后，他的长子曹丕即位，而曹丕的弟弟曹植被封为丞相。

        曹植很有才华，精通治国理家，说起朝中政事滔滔不绝且管治有方，因此在朝中很有威信，可谓是君子一言，驷马难追。曹丕把这一切都看在眼里，心中的妒火油然而生，对曹植产生了怨恨之心，把他视为眼中钉，肉中刺，处处苦苦相逼。众臣渐也明其中理，阿谀奉承地在皇帝面前说三道四，谣言惑众：朝中一日有曹植，宫内鸡犬不宁，如他日造反，图谋篡位，何不为宫中一大害？不如先下手为强，斩草除根，以免日后夜长梦多。

        赏析

        诗人纯以比兴的手法出之，语言浅显，是寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。

        诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。“本是同根生，相煎何太急”二语，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广，通过燃萁煮豆这一日常现象，抒发了曹植内心的悲愤。

        拓展阅读： 七步诗教学课件

        教学目标：

        1、学习《七步诗》，了解这首诗的创作经过。

        2、有感情地朗读古诗。

        3、领悟学习古诗的'方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。

        教学重点、难点：

        1、了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。

        2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。

        课前准备：

        1、完整的豆秧一棵;

        2、收集关于曹植和《七步诗》的资料;

        3、了解做豆腐的方法。

        教学过程：

        一、交流各自收集的资料：

        教师：今天，我们共同来学习三国时期著名诗人曹植所作的那首家喻户晓的《七步诗》。(教师板书：七步诗)

        1、关于曹植，你知道多少呢?(学生介绍关于曹植的资料)

        2、课前，我们搜集并阅读了一些相关的信息，谁能简单地说说，曹植为什么作这首诗吗?

        生1：因为曹植和曹丕本是同根兄弟，但是曹丕却为了保护自己的皇位而迫害自己的弟弟，曹植非常地伤心，所以作下了这首诗。

        生2：曹植是曹操的儿子，很有才华，曹操去世后，曹植的哥哥曹丕继位，很忌恨曹植。相传有一次，曹丕命令曹植在七步之内作出一首诗，否则就将其处死，曹植真的在七步之内作出了七步诗。

        3、老师在学生发言的基础上做适当补充，(介绍《七步诗》的创作经过)曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，想要迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。

        在这生死攸关的一刻，他到底作了一首怎样的诗呢?(小黑板出示《七步诗》)

        二、读诗：

        自由试读(师：自己读一读，注意：读准字音，读通句子。)→师范读→再自由练读→点名读

        三、理解诗的意思，体会诗所表达的感情：

        师：很流利，下面同学们自己再把这首诗读一读，并试着来理解一下这首诗的意思。在理解之前，咱们先交流交流，以前，我们都用过哪些方法来理解诗的意思呀?

        交流学习方法：

        生1：了解每个词的意思，然后把词的意思串成一句话就是这首诗的意思。

        生2：先理解个别关键词的意思。

        师：理解个别关键词语的时候，是怎么理解的，用什么方法?如：查资料、查字典、上网查、查字词句篇、课本上查

        师与生呼应：平时我们在找不到这些资料的时候，你还可以问问同学，还可以问问父母，还可以问问老师，有了这么多的好方法，相信你们一定能把这首诗读懂。

        请同学们自由读诗，以小组为单位交流诗句的意思。(师巡视)

        师：我们来交流一下你的理解，谁能把这首诗的意思说一下。

        学生发言。

        (前两句：用豆子在锅里慢慢地煮，然后把煮熟的豆子的残渣过滤掉，留下豆汁作羹，豆秸在锅下燃烧着，豆子在锅里一边煮，一边哭泣，后两句的意思是，我们本是同一条根长出来的，你为什么要紧紧相逼。流露出曹植当时那种心情。)

        师：“我们”指谁?

        生：“我们”指的是曹植和他的哥哥曹丕。

        师：你们能读懂文字背后的东西，很了不起。“本是同根生，相煎何太急”，能再讲讲这句话的字面意思吗?

        生：字面意思是豆子和豆秸本是同一条根上生出来的，为什么要这样紧紧相逼?

        师：(板书：豆 萁)同学们，你们看见过“萁”吗?(教师出示豆秧实物，介绍豆子和豆萁)

        师：豆和萁什么关系?

        生：是一条根生出来的

        师：用诗中的句子来说，那就是“同根生”啊(板书：同根生)作者在这里就是用“燃萁煮豆”(板书“燃”和“煮”)这种现象来比喻兄对弟的逼迫

        四、体悟诗情。

        师：刚才我们知道了诗的意思，这还不够，因为读诗不仅要弄懂意思，还要走进诗人的内心世界去。这首诗表达了作者怎样的思想感情?你是从哪里体会到的?请你边默读边思考，也可以与小组同学讨论.

        (生默读思考，讨论)

        师：我们共同来交流一下你的理解。

        生1：从“豆在釜中泣”，我体会到作者悲伤的感情。

        生2：不仅仅诗悲伤，还有愤慨，我认为应该是“悲愤”。

        师：全诗在表达上很有特点：

        《七步诗》全诗用比喻的手法，用同根生长的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸，比喻诗人的哥哥魏文帝;锅里的豆比喻受害的诗人自己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。)

        2、请同学们有感情的朗读全诗，展开想象：如果你是曹丕，看了这首诗你会怎样想，又会怎样做?

        生发言。

        (教师补充相关历史知识。曹丕难不倒他的弟弟，反而暴露了自己的险恶居心，弄得下不了台，以致“深有愧色”。以后，他打消了杀害曹植的想法，但是又嫉妒他的才能，将曹植终身软禁)

        4、学习了这首诗，你有什么样的体会?或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处?

        生：我明白了兄弟之间手足情深，不应互相猜忌、倾轧，而应互相帮助、和睦相处的道理。

        五、练习背诵并默写这首诗。

       曹植《七步诗》两个版本介绍如下：

《七步诗》脍炙人口版本如下：

       曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

       译文：锅里煮着豆子，豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

       豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？

       版本二：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

       译文：煮豆持作羹，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。本自同根生，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？

       文学赏析：

       流传最广的一首诗只有四句，一共二十个字，诗人把内心的那种悲痛之情，以一种非常的伤感的口吻描写的淋漓尽致。也正是由于这首诗，使得最终曹丕放过了他，也让他捡回了一条命。

       那曹植的这首诗其实写得很直白，诗人也没有什么高超的表现手法，完全是以一种白描的方式来描写，可是他的这种描写，也立马使得这首诗显得更加的深刻，也更加的感人，通篇更是营造出了一种感伤之怀。这也正是曹植最为令人感动的一个地方，虽然只是七步成诗，但是同样的感人肺腑。

       另一个版本则是有三句，尽管意思相同，但是写得更没有这么简练，不过也是同样的描写的很深情，也非常的悲痛，所以两个版本，所呈现出来的意思是一样，但是在创作手法，则是又有些许的不同。

       好了，关于“《七步诗》曹植四句”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“《七步诗》曹植四句”，并从我的解答中获得一些启示。